(false beginners/elementary to level 1 and 2 of NATO’s STANAG 6001 system of levels)
English for military purposes, designed to meet the English language needs of military personnel who contribute to international operations, including peacekeeping, humanitarian assistance and training exercise in a variety of international contexts (including the US, the UK, NATO and the UN).
● personal identification
● military vehicles
● language tactics
● boot camp
● from civilian to soldier
● weapons and equipment
● off-duty
● career in the military
● military uniform
● army organization
● modes of address
Wann: Herbst-/Wintersemester 2014/2015, ad lib (bitte kontaktieren Sie die VHS)
Kursdauer: ad lib Link zur VHS Roth: www.vhs-roth.de Schlagworte: VHS Roth, #Sprachen, Englisch für den Beruf, # English for the military , Freelearning, e-learning Programmbereich: #Sprachen, #Englisch für den Beruf, # English for the military Dozentin: Heike Roscher M.A. Kursbereich:Volkshochschulen / Roth
English for military purposes, designed to meet the English language needs of military personnel who contribute to international operations, including peacekeeping, humanitarian assistance and training exercise in a variety of international contexts (including the US, the UK, NATO and the UN). This supplementary class will provide a functional and lexical syllabus with traditional methodology, reflecting the needs of learners who will use English in military and peacekeeping operations. All language is immediately transferable to real-life situations. Additional focus will be laid on English for law enforcement designed to meet the needs of law enforcement personnel, from custom officers to gendarmes to police.
• New Orders
• Military Service
• Humanitarian Assistance
• Boots on the Ground
• Leaders and Leadership
• Exercise Gallant Eagle
• Media Operations
• Royal Engineers
• Desert Storm
• Working Group
• Special Air Service
Wann: Herbst-/Wintersemester 2014/2015 nach Vereinbarung (Kontaktieren Sie die VHS)
Kursdauer: ad lib Link zur VHS Roth: www.vhs-roth.de Schlagworte: VHS Roth, #Sprachen, Englisch für den Beruf, # English for the military , Freelearning, e-learning Programmbereich: #Sprachen, #Englisch für den Beruf, # English for the military Dozentin: Heike Roscher M.A. Kursbereich:Volkshochschulen / Roth
This class takes students from low intermediate to beyond level 2 of NATO's STANAG 6001 system of levels (equivalent to the Council of Europe's Threshold level)
It was especially designed for the military, meeting the English language needs of military personnel on international operations peacekeeping, humanitarian assistance and training exercises.
• Platoon training programme
• Battalion organisation
• UNMO
• Team briefing
• Observation post
• Vehicle patrol
• Special forces
• How tanks fight
• Information briefing
• Platoon assault
Wann: Herbst-/Wintersemester 2014/2015, ad lib
Kursdauer: ad lib Link zur VHS Roth: www.vhs-roth.de Schlagworte: VHS Roth, #Sprachen, Englisch für den Beruf, # English for the military , Freelearning, e-learning Programmbereich: #Sprachen, #Englisch für den Beruf, # English for the military Dozentin: Heike Roscher M.A. Kursbereich:Volkshochschulen / Roth
Was heißt „Reisebüro“ auf Englisch und was bitte schön sind „water wings“ ? Sie stehen am Schalter und wollen erklären, dass Sie Ihren Anschlussflug noch dringend bekommen müssen. Oder im Restaurant serviert Ihnen der Kellner ein wunderbares Steak, aber kein Besteck. In stressigen Reisesituationen ist es ärgerlich, wenn es mit der Kommunikation nicht klappt. Gerade am Flughafen, im Hotel, im Restaurant oder am Strand ist es für Urlauber hilfreich, ein paar Begriffe parat zu haben. Dieser English-Kurs wird Sie fit machen für Ihren anstehenden Auslandsaufenthalt und ist geeignet für Anfänger und alle, die ihre Englischkenntnisse auffrischen und erweitern wollen.
Englisch Intermediate B1/B2 Kurs mit online-Begleitung
Improve your communication skills! Interesting topics will motivate you
to discuss your opinion and to keep a conversation going - abilities
that will be useful in both business and private situations.
Lehrbuch: In conversation II, ab Lektion 9
Voraussetzung: fortgeschrittene Sprachkenntnisse
Hinweis: Ergänzend zum Präsenzunterricht werden online-unterstützte Lernformen und Übungen angeboten.
Englisch Intermediate B1+ Kurs mit online-Begleitung
Improve your communication skills! Interesting topics will motivate you to discuss your opinion and to keep a conversation going - abilities that will be useful in both business and private situations.
Lehrbuch: In conversation I, ab Lektion 6
Voraussetzung: fortgeschrittene Sprachkenntnisse
Hinweis: Ergänzend zum Präsenzunterricht werden online-unterstützte Lernformen und Übungen angeboten.
Nuestro enfoque principal es la práctica de la conversación. Así
hablamos sobre temas muy variados. Los enriquecemos con reportajes de
Internet u otros medios de comunicación modernos. Ampliamos y
memorizamos nuestro vocabulario y repetimos unos temas de la gramática,
pero en raciones moderadas. De esta manera ganamos más fluidez en la
comunicación privada o en la vida laboral con los hispanohablantes.
Nivel: B1-B2 Comienzo: 25 de febrero de 2019, 19:30 - 21:00 horas Fin: a finales de junio de 2019 Número de las fechas presenciales: 12 Lugar de clases: FWHaus, Feuerweg 2, Eingang Mühlweg, sala 1 Dozente: Else Seibert
Para más informaciones e inscripción: vea VHS Schwarzachtal, Penzenhofener Str. 1, 90610 Winkelhaid, www.vhs-schwarzachtal.de / info@vhs-schwarzachtal.de
Für alle, die es wünschen, wird zusätzlich zum Präsenzunterricht eine Online-Unterstützung angeboten. Dadurch besteht u.a. die Möglichkeit, jederzeit auf Erklärungen zu den Inhalten des Kurses zurückzugreifen, zu erfahren, was in den vergangenen Stunden behandelt wurde, Zusatzaufgaben und Hausaufgaben mit einem schnelleren Feedback der Dozentin zu erledigen.
Lehrbuch: On y va! A1, Hueber-Verlag, ab Lektion 5
Zusätzlich zum Präsenzunterricht wird eine Online-Unterstützung angeboten. Dadurch besteht u.a. die Möglichkeit, jederzeit auf Erklärungen zu den Inhalten des Kurses zurückzugreifen, zu erfahren, was in den vergangenen Stunden behandelt wurde, Zusatzaufgaben und Hausaufgaben mit einem schnelleren Feedback der Dozentin zu erledigen.
Lehrbuch: On y va! A1, Hueber-Verlag, ab Lektion 1
Recapture that feeling of total confidence by updating the skills learned in your good old school days or at your local adult education centre. Our English skills update class is completed in two parts- classroom study and "pool review" at home.There are three main resistances caused by drag on an English language swimmer which are caused from friction, form, and wave-making forces. This is a supplementary course to our Natural English class meant to turn you into a streamlined English learner and increase your velocity, aesthetically pleasing to the English eye. Just log in and have a go.
Um über komplexe Sachverhalte nachzudenken, benötigen wir ein Wissen, das wir ohne das gesprochene Wort nicht erlangen können. Wir brauchen eine Sprache, um Gedanken zu ordnen. Aber wie stark prägt diese Fähigkeit unser Denken? Können zum Beispiel Chinesen etwas ersinnen, was auf Deutsch undenkbar ist? Ob unterschiedliche Idiome unterschiedliche Gedanken erlauben, bleibt umstritten. Es gibt aber etliche Hinweise darauf, dass sprachliche Unterschiede zumindest einen kleinen Einfluss auf unseren Geist haben können. Dieses Seminar verschafft einen Einblick in eine faszinierende Materie, die viel Raum zum Diskutieren geben wird.
Workshop II
Genetik der Sprache- Lehrerfortbildung
Warum können wir sprechen? Diese Frage beschäftigt die Menschheit schon lange. Dabei wollen wir nicht nur wissen, warum – d.h. welchen Selektionsvorteil diese Fähigkeit haben könnte und warum Sprache zur vielleicht einzigen humanspezifischen Eigenschaft werden konnte, sondern auch wie – d.h. die Frage nach neurophysiologischen Zusammenhängen und deren genetischen Verankerung klären. In der Zwischenzeit haben sich die Erkenntnisse über genetische Faktoren der Sprache durch innovative molekulargenetische Methoden drastisch erweitert. Betreten wir die faszinierende Welt der Genetik.
Workshop III
Fehlerlinguistik - Lehrerfortbildung
(mit Schwerpunktthema Mehrsprachigkeit)
Die linguistische Fehleranalyse versucht, Fehler und deren Ursachen im Gebrauch von Fremdsprachen aus den Unterschieden zwischen Muttersprache und Fremdsprache zu erklären (interlinguale Interferenz) oder auf der Basis von Übergeneralisierungen (intralinguale Interferenz). Hierbei ist nach moderner Auffassung wichtig, die Funktion der sogenannten Interimsprache (interlanguage), in welcher der Schüler auf dem Weg zur Zielsprache verschiedene sogenannte sprachlichen Hypothesen einer stetigen Überprüfung unterzieht, als positiv zu begreifen.
Was passiert überhaupt im Kopf, wenn wir einen Fehler machen, welche neuronalen Korrelate haben wir zur Verfügung, um Fehler zu bemerken und wo können im Sprachproduktionsprozess überhaupt Fehler auftreten? Und wie können wir Ergebnisse aus der Hirnforschung bei der Fehlerkorrektur positiv einsetzen?
Workshop IV
Rätsel Spiegelschrift Lehrerfortbildung
Viele umgeschulte Linkshänder können, meist ohne Schwierigkeiten, mit der dominanten linken Hand Spiegelschrift schreiben. Das kommt spontan, problemlos und ohne nachzudenken. Häufig fühlen sich die Menschen dabei auch sehr wohl. Junge Abc-Schützen verdrehen oft einzelne Buchstaben oder Zahlen - manchmal schreiben sie sogar komplette Wörter spiegelverkehrt von rechts nach links. Sind das erste Anzeichen von Lernproblemen oder sogar einer Leseschwäche? Aktuelle Studien zeigen: In aller Regel ist das Phänomen kein Grund zur Besorgnis. Durch gezielte Hilfestellung von Seiten des Lehrers können diese Kinder unterstützt werden und machen dann kaum noch Spiegelfehler.
Workshop V
Fremdsprachen machen klug oder wie Mehrsprachigkeit das Gehirn trainiert - Psycholinguistik & Bilingualismus
Mehrsprachige Menschen können leicht zwischen verschiedenen Idiomen hin und her wechseln – und das stärkt offenbar ihre geistige Fitness. Laut Neuropsychologen fördert es vor allem die Fähigkeit, Probleme kreativ zu lösen. Weil wir Sätze in einer Fremdsprache weniger emotional wahrnehmen, wägen wir in ihr rationaler ab und tappen dabei seltener in typische Denkfallen. Bilinguale Babys verinnerlichen dabei den Grammatiktyp ihrer Muttersprache schon sehr früh und können anhand von Betonungen die verschiedenen Sprachtypen ihrer Eltern auseinanderhalten und deren Äußerungen in Teile zerlegen. Ein Drittel aller Kinder im Vorschulalter haben in Deutschland einen Migrationshintergrund, viele wachsen dabei mit zwei oder mehr Sprachen auf. Häufig ist zu beobachten, dass deren Sprachentwicklung von Kindern, die einsprachig deutsch aufwachsen, stark abweicht, was eine sprachtherapeutische Intervention nötig erscheinen lässt. Ziel dieses Seminars ist es, in die neuropsychologischen Zusammenhänge der Zwei- und Mehrsprachigkeit einzuführen und allgemeine theoretische Einblicke zu gewähren.
Workshop VI
Die Hirnmythen der Pädagogik - Workshop für Lehrer und Interessierte
„Neurowissenschaft kann den Ist-Zustand des Gehirns gut beschreiben. Aber sie kann nicht angeben, wie man diesen Zustand erreicht.“ Wer in der Erziehungswissenschaft etwas auf sich hält, fordert „hirngerechte“ Lernmethoden. Da gilt es, die Hirnhälften zu „synchronisieren“, „brachliegende Kapazitäten“ zu erschließen und den Stoff „typgerecht“ zu verabreichen. Doch ein Vergleich mit den tatsächlichen Befunden der Neurowissenschaft entlarvte die Verheißungen als Hirngespinste…
Workshop VII
Besser Lernen- Workshop für Lehrer und Interessierte
„Lernen ist eine ständige Bewegung; es beruht nicht auf Wissen.“ Krishnamurti
Ein jeder von uns hat mal klein angefangen, aber man wird im Allgemeinen das Gefühl nicht los, dass das Lernen irgendwann schon einmal leichter gefallen ist. Damals, als man noch jünger war und ein klein wenig wendiger im Kopf. Oder bildet man sich das nur ein, wohl wissend, dass man keine 20 mehr ist und das alternde Gehirn bekanntlicherweise vehement an Flexibilität einbüßt? Solche Überzeugungen hinsichtlich der eigenen mentalen Ausstattung – Metakognitionen genannt (von griechisch: "meta" = über, lateinisch: "cogitare" = denken) – prägen nicht nur, wie wir uns selbst einschätzen und unsere Leistungen bewerten. Sie können auf subtile Weise auch den tatsächlichen Lernerfolg schmälern. Wie lernt man nun am besten? Mehr als 1000 Jahre Lernforschung, tausende von Experimenten, eine Fülle von Modellen und Methoden und was hat es gebracht? Wir lernen heute zwar nicht unbedingt besser als früher, allerdings müssen wir viel mehr und ständig neues Wissen bewältigen. In diesem Seminar werden die jeweiligen Zusammenhänge zu dieser Thematik anschaulich erklärt und wir werden ganz nebenbei ein paar spannende Antworten von Seiten der Gehirnforschung in den Focus nehmen.
(Workshops der vergangenen Semester können individuell gebucht werden, ad lib)
International Legal English ILEC Intensivkurs am SemesterendeB2/C1 Moodle-supported
English is an essential tool for any lawyer working with international matters. It is the lingua franca of the legal profession, of business and of international affairs. Legal employers need a tool to assess whether their legal staff and prospective employees have a sufficient level of Legal English to be able to communicate efficiently with clients, colleagues and professionals in other countries, and to handle information written in English. At the same time, law students and newly-qualified lawyers need to be able to prove that they have these skills. The Cambridge ILEC - International Legal English Certificate - meets these needs.
• eignet sich für Lernende, die Englischkenntnisse im juristischen Bereich benötigen
• prüft die vier Sprachfertigkeiten – Hörverstehen, Mündlicher Ausdruck, Leseverstehen und Schriftlicher Ausdruck
• prüft anhand von Aufgaben aus dem beruflichen Alltag im juristischen Umfeld
Intensive Vorbereitung auf die Prüfung "Großes Deutsches Sprachdiplom" des Goethe Instituts im Format "blended learning": Das bedeutet, Sie haben sowohl Präsenztermine (05.03. + 07.05. + 25.06. + 23. 07.) als auch zwei virtuelle Sitzungen von Zuhause am PC aus. Wir üben für alle 4 Module: Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen mit prüfungsrelevanten Aufgaben. Darüber hinaus wiederholen wir die wichtigsten Grammatikthemen und erweitern Ihren Wortschatz. Außerdem besprechen wir die vom Goethe-Institut vorgegebenen Romane. Außerdem betreuen wir Sie während des ganzen Kurses virtuell und stellen für Sie Aufgaben bereit, die Sie eigenständig in Ihrem Tempo bearbeiten können. Im Teil 1 stehen Lesen, Hören und Schreiben im Vordergrund. Teil 2 wird den Schwerpunkt Hören und Sprechen haben. Sie brauchen für diesen Kurs eine E-Mail-Adresse. vhs Augsburg #Sprachen
